Postnatal Depression Has Greater Impact on Child Development When it is Persistent and Severe

According to researchers, postnatal depression that last longer than 6 months can have severe implications for children as they grow. The study reveals children of mothers who experienced persistent PND were more likely to have behavioral problems, achieve lower grades in exams and have an increased risk of developing depression by age 18.

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Autism Genetics Study Calls Attention to Motor Skills and General Cognitive Impairment

A new study of the genetic factors associated with ASD draws attention to the impact autism can have on motor skills and cognitive function.

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Tratamiento psicológico y farmacológico en TDAH. ¿El orden altera los resultados

En la actualidad, se encuentra bastante bien establecido que los tratamientos con mayor evidencia para el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), son los de corte conductual y aquellos que incluyen medicamentos con psicoestimulantes (Conners, 2002; Pelham & Fabiano, 2008; Evans, Owens & Bunford, 2014).

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Síndrome de Williams y música

Enfermedad rara de origen genético que afecta a 1 de cada 20.000 nacidos, se caracteriza, principalmente, por producir un retraso mental entre leve y moderado, además de una serie de consecuencias físicas de distinta intensidad. Muy sociables, locuaces, se observa en las personas que lo portan una capacidad asombrosa respecto de la música, lo que puede ser una vía adecuada para que mejoren otras capacidades disminuidas.

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Cómo gestionar el tiempo si tienes un hijo con discapacidad

13 estrategias que te ayudan a planificar y organizar las tareas Gestionar el tiempo de una familia puede resultar algo complicado, más si uno de los hijos tiene necesidades especiales. En este caso, se multiplican las tareas que necesitan nuestra atención como padres: visitas médicas, citas con otros profesionales o terapias, registros específicos… (además de todas las demás) Para no morir en el intento, estas son algunas estrategias que pueden ayudar: 1. Planifica tu tiempo (todo tu tiempo) Algunas personas tienen el hábito de gestionar las tareas relacionadas con el trabajo: anotan en su agenda todas sus citas, planifican el tiempo que les va a llevar un proyecto, destacan las fechas de presentación…es una buena manera de ser efectivos.

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The Lateral Prefrontal Cortex and Selection/Inhibition in ADHD

A previous paper from our lab (Shalom, 2009) presented evidence that the medial part of the prefrontal cortex is involved in the integration of raw, unintegrated information into coherent, wholistic mental representations such as perceptual objects, episodic memories, emotional states, and motor actions. It has used this analysis to classify some challenges encountered by people with Autism Spectrum Disorders, linking different types of difficulties in integration with different subareas of the medial prefrontal cortex. The current paper performs a similar analysis for the corresponding subareas of the lateral prefrontal cortex. It presents evidence that the lateral part of the prefrontal cortex is involved in the selection/inhibition of perceptual, memory, emotion, and motor aspects of processing. It then uses this analysis to classify challenges encountered by people with ADHD, linking different types of difficulties in selection/inhibition to different subareas of the lateral prefrontal cortex.

Ziv Ronel

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Autismo y trastornos del sueño

Muchos niños con autismo sufren falta de sueño o tienen un sueño irregular. Esto hace que sus padres estén normalmente agotados, física y emocionalmente. Los problemas de sueño afectan a un 70% de los niños con TEA mientras que la cifra es del 20% en el caso de los niños neurotípicos.

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